Debates RecerCaixa

Los debates de RecerCaixa

Los debates de RecerCaixa son una iniciativa del programa de impulso a la investigación científica de excelencia RecerCaixa, que pretende abrir un espacio de diálogo para reflexionar sobre temas de actualidad de gran interés social que en este momento merecen una especial atención, desde el punto de vista del contexto actual de crisis, como para mejorar la cohesión y el bienestar social.

Las sesiones se celebran en Palau Macaya de Barcelona y están abiertas al público, de libre acceso y con una duración prevista de una hora y media.

 

  • Actualmente hay entre 5.000 y 7.000 enfermedades minoritarias, que son enfermedades que afectan a un reducido número de personas. En España se estima que los afectados superan los tres millones, de los cuales más de 300.000 están en Cataluña. Del global de enfermedades minoritarias que existen, se calcula que el 80 % afectan a niños.

    ¿Cómo podemos luchar contra la discriminación que suponen estas enfermedades en todos los ámbitos? ¿Qué esfuerzos se deben hacer para mejorar la comunicación entre los médicos y las familias de las personas afectadas? ¿Qué se puede hacer para promover el acceso universal a la información sobre enfermedades minoritarias y superar barreras geográficas?

    Ponentes:

    Rosa Estopà, profesora titular de la Universidad Pompeu Fabra e investigadora principal del proyecto RecerCaixa «JUNTOS. Superando barreras socioeducativas y favoreciendo la alfabetización sobre las interferencias y dificultades de comprensión de información y documentación dirigida a familias de niños afectados por enfermedades»

    Meritxell Teixidó, investigadora asociada en el IRB Barcelona, participa en el proyecto RecerCaixa «Gate2Brain: lanzaderas peptídicas para terapia de reemplazo en la ataxia de Friedrich»

    Regla María Garci, psicóloga en la Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER)

    Eduardo Tizzano, director del Área de Genética Clínica y Molecular y de la Unidad de Enfermedades Minoritarias del hospital Vall d’Hebron

  • Según datos de la EPA (Encuesta de Población Activa), 2016 se cerró con un 20,7% de desempleo femenino frente a un 17,8% de paro masculino. La crisis socioeconómica de los últimos años ha implicado la pérdida de numerosos puestos de trabajo, pero también ha propiciado la creación de nuevos proyectos de economía social y solidaria donde el papel de las mujeres ha cobrado una gran importancia.

    ¿Cuáles son las principales barreras que dificultan la implicación de los hombres en tareas consideradas tradicionalmente femeninas? ¿Es un fenómeno pasajero o es el primer paso hacia una sociedad más igualitaria? ¿Cuál es la función de las mujeres en la configuración actual de la economía social y solidaria? Son algunas de las cuestiones que se debaten con investigadores de RecerCaixa.

    Ponentes:

    Sandra Ezquerra, profesora agregada de la UVic-UCC, directora de la cátedra UNESCO Mujeres, Desarrollo y Culturas de la UVic y coordinadora del grupo de investigación de la UVic Sociedades, Políticas y Comunidades Inclusivas. Investigadora principal del proyecto RecerCaixa «Crisis y alternativas en femenino: análisis de impactos y estrategias de las mujeres en Cataluña en el ámbito de la economía social y solidaria»

    Beatriz San Román, investigadora postdoctoral en la Universidad Rovira i Virgili, codirectora de la publicación AFIN e investigadora del proyecto RecerCaixa «Hombres cuidadores. Retos y oportunidades para reducir las desigualdades de género y afrontar las nuevas necesidades de cuidado»

    Argelia García, miembro del patronato de la Fundación Internacional de la Mujer Emprendedora

    Mireia Mata, directora general de Igualdad del Departamento de Trabajo, Asuntos Sociales y Familias de la Generalitat de Catalunya

  • Según el Instituto Nacional de Estadística, más de 250.000 jóvenes han dejado el Estado español entre 2008 y 2015. Responden a un perfil de jóvenes de más de 25 años, con estudios, y políticamente activos que emigran principalmente a otros países europeos para encontrar oportunidades laborales.

    ¿Cuáles son las opciones de los jóvenes en el momento socioeconómico que vivimos? ¿Cómo podemos retener el talento? ¿Qué herramientas tenemos para disminuir el paro juvenil? ¿Cómo podemos involucrar a empresas para crear iniciativas de empleo para jóvenes con formación?

    Ponentes:

    Maria Àngels Cabasés, profesora titular de Economía Aplicada en la UdL, investigadora del Centro de Estudios sobre Juventud y Sociedad-JOVIS y del proyecto de RecerCaixa Emigración juvenil, nuevos movimientos sociales y redes digitales (#eMOVIX)

    Ignasi Brunet, catedrático de Sociología en la Universidad Rovira i Virgili e investigador del proyecto de RecerCaixa Formación profesional y pymes

    Oriol Rivera, representante de CREUP, organización estatal de unión de estudiantes universitarios con la misión de defender a los estudiantes y la universidad pública

    Técnico/a, representante de Barcelona Activa

  • Internet ha revolucionado el mundo de la comunicación, y el 81% de los hogares catalanes tienen acceso a la red. Todos podemos generar contenidos y expresar nuestra opinión, y cada vez hay más espacios digitales que permiten compartir iniciativas que apuestan por un mismo objetivo: acercar el conocimiento a la sociedad, dar voz a los que no la tienen, y difundir información de manera transparente. A pesar de ello, el acceso a la información no se transforma directamente en conocimiento y hay que saber discriminar y tratar esta información.

    ¿Qué oportunidades y retos abren estas iniciativas? ¿Cómo discriminamos los contenidos valiosos de los que no lo son? ¿Quién controla la información en las redes? ¿Qué casos de éxito son un buen ejemplo a seguir? ¿Cómo podemos mejorar la gestión del conocimiento y fomentar la participación ciudadana en estas iniciativas?

    Ponentes:

    Amparo Moreno, catedrática de Historia de la Comunicación en la Universidad Autónoma de Barcelona. Investigadora del proyecto de RecerCaixa HumanismoPlural.com: investigación y desarrollo de una herramienta en Internet para la participación en la construcción de conocimiento colectivo sobre la sociedad red en Catalunya

    Josep Lladós, profesor titular de la Universidad Autónoma de Barcelona, director del Centro de Visión por Computador e investigador del proyecto de RecerCaixa HERRAMIENTAS: herramientas y procedimientos para la informatización masiva de las fuentes históricas de población

    Àlex Hinojo, conocido también con el sobrenombre de «Kippelboy», participa en los proyectos de la Fundación Wikimedia, incluyendo la iniciativa GLAM-Wiki. Es uno de los responsables de Amical Wikimedia y tiene la función de embajador cultural de la Wikipedia en catalán en museos y otras instituciones culturales

    Representante de Open Data Barcelona

  • La crisis económica ha supuesto un aumento de la pobreza y de las desigualdades sociales en las ciudades, un hecho que se ha traducido en una creciente polarización social: los barrios que sufren más déficits urbanísticos y con viviendas de peor calidad concentran los porcentajes más elevados de desempleo, población inmigrada y bajos niveles de renta. Mientras otros se han convertido en lugares de residencia casi exclusiva de los sectores socialmente más favorecidos.

    ¿Como se puede medir y combatir el incremento de las desigualdades sociales?
    ¿Qué implicaciones tiene este hecho en la salud, la educación y la igualdad de oportunidades?
    ¿Qué acciones debe llevar a cabo la administración para ayudar a las entidades y asociaciones locales?
    ¿Cómo podemos incorporar la perspectiva territorial en políticas de salud, educativas y de vivienda?

    Ponentes:

    Ismael Blanco, profesor de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología IGOP- UAB). Investigador del proyecto de RecerCaixa Barrios desfavorecidos ante la crisis: segregación urbana, innovación social y capacidad cívica

    Oriol Nel·lo, profesor titular de la Facultad de Filosofía y Letras - UAB). Investigador del proyecto de RecerCaixa Barrios desfavorecidos ante la crisis: segregación urbana, innovación social y capacidad cívica

    Sebastià Sarasa, profesor Titular de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales - UPF). Investigador del proyecto de RecerCaixa La segregación espacial de la pobreza en Cataluña: estructura y dinámica de la desigualdad social

    Ferran Busquets, director de la Fundació Arrels

    Un representante de Protección Social de la Generalitat de Catalunya

  • En Cataluña hay unos 18.000 niños con necesidades de apoyo a la educación especial. Más de la mitad van a escuelas de educación ordinaria, aunque una buena parte son atendidos en unidades específicas y el resto se derivan a centros de educación especial por falta de recursos y profesorado preparado, lo que no favorece la integración social.

    ¿Qué cambios hay que introducir en la escuela para cambiar esta realidad?
    Como se puede incrementar el apoyo a los centros, a los educadores y las familias?
    Pueden escoger libremente los padres como quieren escolarizar a sus hijos y dónde?

    Ponentes:

    Yurena Gutiérrez, investigadora del Centro de Lingüística Teórica de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)

    Josep Maria Serra Grabulosa, investigador del Departamento de Psiquiatría y Psicobiología Clínica de la Universidad de Barcelona

    Juan de Diego, director del Área de Orientación y Educación Inclusiva del Consorcio de Educación de Barcelona

    Noemí Santiveri, representante de Plataforma Ciudadana para una Escuela Inclusiva

  • En Cataluña hay más de 14.000 niños adoptados y un millar en situación de acogida familiar. Pero a menudo los padres deben buscar ayuda externa para atender y resolver los trastornos emocionales y de salud que presentan estos niños y jóvenes, que pueden dificultar su  correcto desarrollo e integración social, así como la convivencia familiar.

    ¿Qué ayuda se les ofrece desde la Administración y otras entidades de apoyo? ¿Qué hay que hacer para mejorar los procesos de idoneidad y la información sobre los orígenes de los niños? ¿Cuáles son las principales dificultades que hay que superar? ¿Cómo se puede ofrecer a los padres un acompañamiento real durante este proceso y disminuir el porcentaje de abandonos?

    Ponentes:

    Dr. Oscar García Algar, investigador del Grupo de Investigación en Infancia y Entorno del Instituto Hospital del Mar de Investigaciones Médicas (IMIM) y pediatra del Hospital del Mar.

    Dra. Noemí Pereda Beltrán, profesora del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Barcelona y directora del Grupo de Investigación en Victimización Infantil y Adolescente (GReVIA) del Instituto de Investigación en Cerebro, Cognición y Conducta (IR3C).

    Sra. Agnès Russiñol Amat, directora del Instituto Catalán de la Acogida y de la Adopción.

    Sra. Carmen Sánchez Alfonso, madre de un niño adoptado.

    Moderadora: Milagros Pérez Oliva, periodista del periódico El País.

  • Un 22 % de los jóvenes catalanes de 18 a 24 años deja los estudios antes de haber terminado la educación secundaria, el doble de la media de la UE, que es de un 11 %. Una decisión que puede tener repercusiones en su futuro profesional y laboral.

    Y el número de alumnos que repite curso en España se ha incrementado en los últimos años y supera el 32 % del total, lo que tiene un elevado coste económico y social.
    ¿Cómo se puede mejorar el rendimiento y la motivación del alumnado?¿Qué hacer para reforzar la atención personalizada y la calidad de la enseñanza? ¿Cuánto cuesta el fracaso escolar por el sistema educativo?

    ¿Qué estrategias se están impulsando desde la UE, la Administración y los propios centros para combatir este problema?

    Ponentes:

    Javier Díez-Palomar, investigador Ramón y Cajal del Depto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales y la Matemática de la Universitat de Barcelona, miembro de la International Commission for theStudy and Improvement of Mathematics Teaching (CIEAEM), y co-director del proyecto "MSAT -Math, Science & Technology for All: Evidence- Based Learning Environments for the 21st Century junto a Sandra Racionero. 

    Xavier Raurich, profesor del Depto. de Teoría Económica e investigador del Centro de Investigación en Economía del Bienestar (CREB-UB).
    Co-lidera con Jordi Caballé el proyecto RecerCaixa "Desigualtat, mobilitat social, esforç i educació" 

    Pilar Ugidos, directora de la escuela Miquel Bleach y patrona de la Fundació Jaume Bofill.

    Miguel Ángel Essomba, comisionado de Educación y Universidades del Ayuntamiento de Barcelona e investigador de la Universitat Autònoma de Barcelona.

    Moderadora: Milagros Pérez Oliva, periodista del periódico El País.
     

  • El actual contexto de crisis y la inestabilidad laboral han afectado a las condiciones de vivienda, trabajo, alimentación y bienestar de una parte importante de la población, un hecho que tiene repercusiones sobre su salud y ha incrementado las desigualdades sociales.

    ¿Qué se está haciendo para combatir este problema, y cómo podemos garantizar un nivel adecuado de calidad de vida para todos?

    Ponentes:

    Noemí Amorós, Societat Catalana de Medicina Familiar i Comunitària (CAMFiC)

    Joan Benach, Grup de Recerca en Desigualtats en Salut, GREDS/EMCONET- UPF

    Carme Borrell, Agència de Salut Pública de Barcelona

    Raquel Gallego, Institut de Govern i Polítiques Públiques IGOP-UAB

    Pilar Millán, Observatorio de Vulnerabilidad de Cruz Roja en Cataluña.

    Moderadora: Milagros Pérez Oliva, periodista del periódico El País.

     

  • Las nuevas formas de participación ciudadana que están surgiendo a partir de iniciativas de la sociedad civil pretenden dar respuesta a necesidades sociales y voz a personas que no se sienten representadas a través del sistema político actual.

    ¿Cómo pueden canalizarse de la forma más efectiva estas iniciativas para reforzar la democracia e impulsar cambios y mejoras que se traduzcan en un mayor bienestar social?

    Moderadora: Milagros Pérez Oliva, periodista del periódico El País.

  • La Obra Social "la Caixa" y la Associació Catalana d'Universitats Públiques organizaron el debate "Innovación, educación y nuevo mercado laboral" el 6 de mayo de 2015 en Palau Macaya de Barcelona. Vivimos en un contexto de crisis que ha aumentado las desigualdades y la precariedad, pero también de nuevas oportunidades de trabajo e innovación social.

    ¿Cómo debe responder el sistema educativo a estos retos para garantizar la inserción laboral? ¿Cuáles son los nuevos perfiles profesionales que demanda el mercado? ¿Qué hay que hacer para poner freno al fracaso escolar, mejorar la formación profesional e impulsar la innovación en las aulas?           

    Ponentes:

    Jordi Caballé (Universitat Autònoma de Barcelona y Barcelona Graduate School of Economics)

    Francesc Imbernon (Universitat de Barcelona)

    Javier Massó (ASPEPC•SPS Sindicat de Professors de Secundària)

    Josep Maria Rañé (Consell de Treball, Econòmic i Social de Catalunya)

    Moderadora: Milagros Pérez Oliva, periodista del periódico El País

  • La Obra Social "la Caixa" y la Associació Catalana d'Universitats Públiques organizaron el debate "Hacia un mejor tratamiento del dolor crónico" el 4 de marzo de 2015.

    Muchas patologías, como la artrosis, el cáncer, la fibromialgia o las enfermedades neurogenerativas provocan dolor crónico, un problema de salud pública que afecta a más de un 15 % de la población adulta en España y que tiene un elevado coste social y económico. Pero a menudo está infravalorado y no siempre recibe el tratamiento adecuado. 

    El debate tratará sobre las estrategias políticas, médicas y terapéuticas que hay que poner en marcha para mejorar su tratamiento y la calidad de vida de los enfermos.

    Ponentes:

    Elena Català Puigbó (Clínica del Dolor - Hospital Universitari de la Santa Creu i Sant Pau y Societat Catalana de Dolor)

    Jordi Miró (Unitat per a l'Estudi i Tractament del Dolor –ALGOS. Universitat Rovira i Virgili)

    Amadeu Llebaria (Consell Superior d'Investigacions Científiques)

    Montserrat Garcia Blasco (Fòrum Català de Pacients).

    Moderadora: Milagros Pérez Oliva, periodista del periódico El País.

  • El miércoles 4 de febrero de 2015 tuvo lugar el debate "Vivir con discapacidad: un handicap para la plena integración social?" organizado por la Obra Social "la Caixa" y la Associació Catalana d'Universitats Públiques.

    El debate trata de las barreras con las que se encuentran las personas con una discapacidad y qué medidas hay que poner en marcha para eliminarlas, cómo se puede incrementar la sensibilización social y luchar contra los prejuicios que aún existen, y también qué iniciativas han contribuido a garantizar la plena integración social de estas personas y qué hay que hacer para seguir avanzando en este camino.

    Ponentes:

    Xavier Borràs (Observatori de Drets de Discapacitat Intel·lectual de Catalunya)

    Glòria Canals (Aura Fundació)

    Josep Roca (Centre de Política de Sòl i Valoracions, Universitat Politècnica de Catalunya)

    Judit Valls (Centre de Recerca d'Economia i Salut, Universitat Pompeu Fabra)

    Moderadora: Ariadna Oltra, periodista de Televisió de Catalunya (TV3)